Metauczenie się – kształtowanie u uczniów umiejętności samodzielnego uczenia się

Opis:

1.     Jak działa nasz mózg?

2.     Style uczenia się i poznanie siebie.

3.     Efektywne techniki uczenia się w praktyce.

4.     Motywacja, stres i higiena pracy:

·               zarządzanie motywacją,

·               radzenie sobie ze stresem,

·               higiena nauki.

5.     Informacja zwrotna w pracy z uczniem.

6.     Podsumowanie i plan zmiany.

7.     Pytania i odpowiedzi.

Numer obszaru tematycznego: 16 (dobrostan)

Numer  z ZSU: obszar I, kierunek 1, 2, zadanie 1.2, 2.1

Priorytet MEN: 1, 8