Kiedy uczeń czuje wpływ, zaczyna się prawdziwe uczenie - metoda DESING THINKING angażująca zgodnie z nową podstawą programową

Nauczyciel zapozna się z głównymi założeniami i strukturą metody Design Thinking, którą można zastosować dla zapisanych w nowej podstawie programowej doświadczeń edukacyjnych, tygodnia projektowego oraz modułów tematycznych.

Po szkoleniu uczestnik:

·        zapozna się z rozwiązaniami organizacyjnymi zapisanymi w podstawie programowej, takimi jak doświadczenia edukacyjne, tydzień projektowy oraz moduły tematyczne,

·        zaplanuje w pracy dydaktycznej rozwiązania oparte na metodzie twórczego rozwiązywania problemów i tworzenia innowacji,

·        wprowadzi uczniów w aktywny proces uczenia się, wykorzystując ich wiedzę i umiejętności w działaniu,

·        nauczy uczniów dokonywać refleksji nad problemem oraz współpracować z innymi w zespole oraz rozwinie  u uczniów poczucie sprawczości.

Numer obszaru tematycznego: 14

Numer ze ZSU: 2.1, 2.2, 2.7., 6.2, 8.5

Priorytet MEN: 8