Kiedy? Komu? Co? – współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną

Spotkanie poświęcone zasadom skutecznej współpracy nauczycieli z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w kontekście diagnozy i wsparcia uczniów. Uczestnicy dowiedzą się, jakie działania należy podejmować w przedszkolu i szkole, zanim dziecko zostanie skierowane do poradni. Zostaną również omówione rodzaje dokumentów wydawanych przez poradnie oraz ich znaczenie w organizacji wsparcia w placówce.

Numer obszaru tematycznego: 3

Numer ze ZSU: 1.3, 2.2, 6.2, 7.5

Priorytet MEN: 5