Projekty STEAM w nauczaniu języków obcych-jak integrować język z nauką, technologia, sztuką i matematyką

1. STEAM w edukacji językowej – omówienie koncepcji STEAM oraz jej znaczenia w nowoczesnej dydaktyce języków obcych.

Przykłady prostych powiązań języka obcego z elementami nauk ścisłych, technologii, sztuki i matematyki.

2. Planowanie projektów STEAM na lekcjach języków obcych

Dobór tematów projektów adekwatnych do wieku uczniów i poziomu językowego.

Struktura projektu STEAM (pytanie problemowe, etapy pracy, produkt końcowy).

3. Metody, narzędzia i technologie wspierające projekty STEAM

Aktywne metody pracy: projektowa, problemowa, eksperyment, design thinking.

Wykorzystanie narzędzi TIK i aplikacji edukacyjnych w pracy projektowej (prezentacje, filmy, modele, proste symulacje).

4. Ocenianie i ewaluacja projektów STEAM w nauczaniu języków obcych

Przykłady narzędzi oceniania: rubryki, samoocena, informacja zwrotna.

Refleksja nauczyciela i uczniów – jak doskonalić projekty STEAM w praktyce szkolnej.

Numer obszaru tematycznego: 1

Numer ze ZSU: ZSU: 2.1 oraz 2.2

Szkolenie zgodne z kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/2025. Priorytet 4.