Polonista jako przewodnik po świecie antropocenu

Szanowni Polonistki i Poloniści,

czy lekcje polskiego mogą inspirować do troski o świat przyrody i budować świadomość ekologiczną uczniów?

Zdecydowanie tak! Dlatego zapraszam na szkolenie, które łączy kształcenie polonistyczne z edukacją ekologiczną.

Podczas spotkania pokażę, jak w angażujący uczniów i uczennice sposób wprowadzać tematykę klimatu, ochrony środowiska i relacji człowieka z naturą do analizy tekstów literackich, ćwiczeń językowych czy działań twórczych uczniów.

Wspólnie poszukamy odpowiedzi na pytanie, jak literatura może kształtować postawy odpowiedzialności za naszą planetę.

Numer obszaru tematycznego: 15

Numer ze ZSU: 2.1., 2.2., 2.7.

Priorytet MEN: Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.