„Ocenianie kształtujące– jak wspierać ucznia w procesie uczenia się”.
Część 1: Cele i kryteria sukcesu jako fundament oceniania kształtującego

Program szkolenia:

1.Czym jest ocenianie kształtujące? Krótkie przypomnienie i kontekst.

2.Cele lekcji – jak formułować je w języku ucznia?

3.NaCoBeZu – czyli kryteria sukcesu, które mają sens.

4.Jak pracować z celami i kryteriami na lekcji?

5.Zadanie do wdrożenia między spotkaniami.

– Refleksja do przedstawienia na kolejnym spotkaniu.

Numer obszaru tematycznego: 1

Numer ze ZSU: ZSU: 2.1 oraz 2.2