W której klasie już coś wiem? Jak analizować postępy uczniów w klasach młodszych w odniesieniu do egzaminu ósmoklasisty

Zapraszamy na inspirujące wydarzenie online prowadzone przez doradcę metodycznego z języka angielskiego, które pomoże spojrzeć na postępy uczniów z zupełnie nowej perspektywy.

„W której klasie już coś wiem? Jak analizować postępy uczniów w klasach młodszych w odniesieniu do egzaminu ósmoklasisty” to spotkanie skierowane do       nauczycieli, którzy chcą świadomie budować fundamenty sukcesu egzaminacyjnego.

Podczas wydarzenia dowiesz się, jak trafnie oceniać rozwój kompetencji językowych uczniów, na co zwracać uwagę w kolejnych etapach edukacyjnych oraz jak przekładać obserwacje na skuteczne planowanie pracy dydaktycznej. Odkryjesz, jak połączyć codzienną pracę w klasach młodszych z wymaganiami egzaminu ósmoklasisty, aby Twoi uczniowie byli lepiej przygotowani na kolejne wyzwania.

Numer obszaru tematycznego: 1

Numer ze ZSU: 2.1, 2.2