STEAM-owe dzieciaki, czyli jak zmienić lekcję w przygodę?”

Dlaczego warto stosować STEAM już od najmłodszych lat? Jakie korzyści dla dzieci
 i nauczycieli niesie ta metoda? Czy podołam wyzwaniu jako nauczyciel?

Zapraszam na praktyczne szkolenie, dzięki któremu odpowiesz na te i inne pytania, dowiesz się czym jest STEAM i jak często nieświadomie go stosujesz.

Treści szkolenia:

1. Ideea STEAM – założenia i cele.

2. Formy, metody i narzędzia pracy w STEAM.

3. Jak zaprojektować steamowe zajęcia.

4. Przykładowe rozwiązania metodyczne.

5. Tworzenie własnych steamowych projektów.

Numer obszaru tematycznego: 14

Numer ze ZSU: 8.1

Priorytet MEN:czej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.

·         Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.