Patroni Roku 2026. Od obrazów do emocji. Filmy Andrzeja Wajdy w dydaktyce szkolnej

Jak wprowadzać sztukę  X Muzy na lekcje języka polskiego, by kształtować umiejętność czytania filmowego obrazu?

„Cele kształcenia – wymagania ogólne” oraz „Warunki i sposób realizacji podstawy programowej z języka polskiego” zarówno w szkole podstawowej,                    jak i ponadpodstawowej wskazują na konieczność rozwijania zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów, a także kształtowanie umiejętności     uczestniczenia w kulturze polskiej i europejskiej, szczególnie w jej wymiarze symbolicznym i aksjologicznym.

Zapraszamy na seminarium metodyczne, podczas którego zaproponujemy Państwu praktyczne narzędzia i przestrzeń do wymiany doświadczeń.

Andrzej Wajda to niezastąpiony przewodnik po historii, tożsamości narodowej i społecznej oraz dylematach współczesności.

Jego filmowy dorobek to nieustająca inspiracja do rozmowy o wartościach, wolności w jej różnorodnych aspektach oraz o odpowiedzialności twórcy.

Numer obszaru tematycznego: 15

Numer ze ZSU: II/6.2.

Wymagania wobec szkół i placówek § 18.1.3. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie wynikającym z realizacji podstaw programowych […]