Ocena funkcjonowania ucznia w praktyce szkolnej – studium przypadku – cz. II

Druga część szkolenia będzie miała charakter praktyczny i skoncentruje się na analizie funkcjonowania ucznia na podstawie studium przypadku. Uczestnicy będą pracować nad interpretacją informacji, formułowaniem wniosków oraz planowaniem działań wspierających dostosowanych do potrzeb ucznia.

W programie:

analiza studium przypadku,
interpretacja informacji dotyczących funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym,
planowanie działań wspierających ucznia,
przykłady praktycznych rozwiązań i dobrych praktyk szkolnych,
przygotowanie własnych rekomendacji do pracy z uczniem,
dyskusja oraz wymiana doświadczeń uczestników.
Podczas drugiej części szkolenia obowiązkowe jest aktywne uczestnictwo uczestników poprzez włączenie mikrofonu i pracę w zespołach.

Rekomendowany jest udział w pierwszej części szkolenia obejmującej podstawy prawne, organizację procesu oraz dokumentację oceny funkcjonowania ucznia.

Numer obszaru tematycznego: 7

Numer ze ZSU: 6.2, 6.11, 6.20